..sul libro di testo della classe terza viene suggerita un'attività di "writing-labelling" molto carina: si tratta di fare un libriccino con 4 fogli F4 piegati e un cartoncino per copertina, rilegarlo con nastro , spago o altro (abbiamo usato anche fili di lana grossa), intitolato :"My favourite things". L'idea è piaciuta a tutti i bambini e -dato che abbiamo finito il programma ed anche il ripasso, nonostante la neve e le assenze mostruose- ogni classe è impegnata a sbizzarrirsi ritagliando e incollando, disegnando e scrivendo cibi, bibite, vestiti, animali, film eccetera preferiti. Quelli di seconda sono i più ammirevoli. Ben determinati a fare tutto  da soli , impazienti di completarlo tutto - nonostante abbia detto loro che non c'è fretta,  che ci "pasteggeremo" questi progettini fino a giugno- si sono riportati il mini book a casa...Ieri mattina alle 8.00, tutti esagitati: "Mae', ho finito le pagine!!Guarda!La stagione preferita!!Lo sport! Il film preferito!!"

L.  ha attaccato un ritaglio di un giornale tipo Tele 7 e ha scritto: "My fevorit serial: "UOLCHER TECSAS RENCER" 

E' ora di passare dall'approccio orale, comunicativo, funzionale, ludico alle ZACCHERELLATE SULLE MANI!!!

(Scherzi a parte, è ora di pretendere un po' di attenzione almeno a copiare giuste le parole straniere:-))

...è quello che penso oggi riguardo al mio lavoro, alla fatica, al mal di gola, al sonno,ai soldi, al tempo -irremediabilmente persi- alle domeniche sprecate con l'entusiasmo scemo di chi crede -o crede di credere- in quello che fa.

Da oggi si cambia registro.

Questo post (che comunque io ho tenuto) è stato ridotto , censurato. Le motivazioni sono in parte nei posts che sono seguiti qualche giorno dopo. Come esiste un modello ideale di insegnante, in positivo,esistono forti negatività, umane e professionali che vengono incarnate non da un unico insegnante, ma da diversi (credo che per ogni categoria professionale  sia così).La lunga lista di:" è meglio " comprendeva tutti quelle che mi sono venute in mente e ho avuto la ventura di riconoscere, in diversi contesti, in diversi insegnanti.Resto convinta che comunque questi siano gli insegnanti più forti, mai neanche lontanamente criticati,attaccati, bypassati,che mai e poi mai andrebbero in crisi. Si vive meglio ad essere così. Chi si mette in gioco, chi parla, magari in modo impulsivo e amplificato dalla rabbia,, ma con scomoda sincerità,chi esce o prova a uscire dagli schemi lo fa a suo rischio e pericolo . Ho conosciuto tanti bambini,tanti insegnanti e tante scuole, ho visto belle cose ed altre che non mi sono piaciute,che non condivido. Una volta, in Irlanda, ho visto punire un bambino di dodici anni, fisicamente e pubblicamente, eppure gli insegnanti là godono di grande prestigio, oltre che di un trattamento economico molto più consistente del nostro e mai a nessun genitore verrebbe in mente che non è quello il modo di educare.Per il resto, certe cose sono internazionali, il blog è solo un diario, per quanto pubblico, che contiene impressioni e opinioni, anche non condivisbili, per la cui esternazione ancora vige in Italia un minimo di libertà. E ognuno ci legge quel che che vuole, il passaggio dal generale al particolare io non l'ho fatto e non era mia intenzione farlo.

....il mio nome biscottato!

Trovato sul forum nazionale degli insegnanti - corso di formazione L59, pensa te, che cose serie:-))-

Se lo volete pure voi, copioni, andate  qui :  http://bokstavskex.framtid.nu/agi/default.asp

oggi mi è arrivata la pre-nomina..sono e-tutor per corsi tre, alè.

Da brava bambina ho già cominciato a studiare. Ah, mi è venuta la  VESPITE, provoca forti spasmi intestinali e conati.  Si cura cambiando canale o , nei casi gravi, spegnendo la tv.